語(yǔ)言學(xué)在職研究生在社會(huì)上處于一個(gè)什么樣的地位

　　相信很多人會(huì)有疑惑，學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)在以后的工作中究竟會(huì)有什么樣的作用。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)研究工作是以人類的語(yǔ)言為研究對(duì)象的學(xué)科，主要研究語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用、發(fā)展歷史等，而這些研究成果的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?語(yǔ)言學(xué)研究者在社會(huì)角色中的定位到底是什么樣的?將來(lái)能否知道研究的工作是物有所值的。類似這樣的問(wèn)題肯定會(huì)讓對(duì)于語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)或者國(guó)學(xué)有興趣的同學(xué)產(chǎn)生極大的疑惑，甚至望而卻步。

　　其實(shí)，產(chǎn)生這種疑惑心理非常容易理解，因?yàn)楝F(xiàn)在所倡導(dǎo)的的是擁有一個(gè)真正能讓自己吃飯的手藝，比如IT、金融管理、工商管理等一系列廣為人所喜愛(ài)的，比較容易就業(yè)的職業(yè)。而以研究人類語(yǔ)言為目地的語(yǔ)言學(xué)所能帶來(lái)的及時(shí)效益是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法這幾類工作相比的。那么，語(yǔ)言學(xué)研究生畢業(yè)以后究竟應(yīng)該從事什么工作，會(huì)有哪個(gè)領(lǐng)域能與其完全搭配哪?中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)的老師為大家詳細(xì)解答。

　　不盡然，語(yǔ)言學(xué)在職研究生主要的目地之一是研究語(yǔ)言，但除了專門做科研以外，我們還是有很多選擇的。在新聞?lì)I(lǐng)域、出版社、各類高校、時(shí)事點(diǎn)評(píng)及文化宣傳方面同樣也需要語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)工作者，甚至在此類專業(yè)領(lǐng)域，需要的是高端的、可以將語(yǔ)言文字吃透的專業(yè)人員，這些行業(yè)都促進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)研究生的就業(yè)狀況。除此之外，對(duì)漢語(yǔ)言感興趣的企業(yè)管理層、國(guó)家機(jī)構(gòu)公務(wù)員、教師、文秘、記者、各類編輯職務(wù)、文案策劃職務(wù)等也能夠與語(yǔ)言學(xué)研究生相契合。并不是完全只局限于科研工作。

　　著名心理學(xué)家讓·皮亞杰也曾說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言學(xué)，無(wú)論就其理論結(jié)構(gòu)而言，還是就其任務(wù)之確切性而言，都是在人文科學(xué)中最先進(jìn)而且對(duì)其他各種學(xué)科有重大作用的帶頭學(xué)科。”語(yǔ)言的發(fā)展同樣也是人類進(jìn)程的發(fā)展。歷史學(xué)和文化學(xué)把語(yǔ)言當(dāng)作提供歷史文化信息的重要源泉，語(yǔ)言鞏固、記載了人類的歷史文化。邏輯學(xué)把語(yǔ)言當(dāng)作思維形成和表達(dá)的工具。心理學(xué)和生理學(xué)關(guān)心言語(yǔ)建構(gòu)和理解的機(jī)制。符號(hào)學(xué)把語(yǔ)言體系當(dāng)作符號(hào)體系，等等。語(yǔ)言學(xué)同一系列科學(xué)的密切聯(lián)系加強(qiáng)了語(yǔ)言學(xué)在科學(xué)體系中的地位和作用，成為現(xiàn)代科學(xué)體系中的關(guān)鍵科學(xué)。所以語(yǔ)言學(xué)對(duì)各門科學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，對(duì)許多專業(yè)的大學(xué)生和各科學(xué)者都有重要意義。

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