廈門大學(xué)：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園綻放

　　近日，隨著“戲曲與非遺”工作坊暑期學(xué)校的最后一課《閩南當(dāng)代神廟劇場的調(diào)查與思考》在掌聲中落下帷幕，廈門大學(xué)2021級戲劇與影視學(xué)專業(yè)研究生結(jié)束了暑期的全部課程。在這個暑期，他帶著一個任務(wù)參加了學(xué)習(xí)，那就是記錄、思考、研究“如何保護與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。這個暑期的學(xué)習(xí)讓賀貝穎加感覺收獲滿滿。

　　近年來，廈門大學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，主動策劃、多措并舉，推進“第一課堂”和“第二課堂”有機融合，堅持開展、打造一系列底蘊深厚、形式豐富、涵育人心的傳統(tǒng)文化展示體驗活動和校園品牌項目，并依托數(shù)字信息技術(shù)和新媒體平臺，引導(dǎo)學(xué)生在生動活潑的情景體驗中，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵及時代意義，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園中熱烈綻放。

　　聚焦課堂：“傳統(tǒng)文化+”課程育人

　　不久前，300余名來自國內(nèi)外20余所知名高校的青年學(xué)子匯聚云端，以線上線下相結(jié)合的形式，同上一門暑期大課。歌仔戲、梨園戲、高甲戲、越劇、梅林戲等首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目被一一搬上課堂，非遺劇種傳承人、國家級演員、知名學(xué)者研究員、資深從業(yè)者等“老師”走上講臺，既有戲劇理論知識的普及，更有沉浸式的互動體驗?！爸挥蝎@得更多年輕人的關(guān)注，古老的非遺藝術(shù)才能在當(dāng)代社會煥發(fā)生機和活力，才會走得更穩(wěn)、更遠?！?/p>

　　2021年成立的廈大美育與通識教育中心，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源和力量，不斷強化課堂主渠道作用，通過著力打造的“名師+金課+優(yōu)教材”授課模式，把好學(xué)術(shù)指導(dǎo)關(guān)，卡牢課程質(zhì)量關(guān)，強化育人效能關(guān)，推出一批涵蓋古典舞蹈、民族器樂、節(jié)慶習(xí)俗、華夏文明傳播、國學(xué)典籍等一流傳統(tǒng)文化課程，成了學(xué)子們“競逐”的熱門課。

　　在做實傳統(tǒng)第一課堂的同時，廈大還堅持將知識從課內(nèi)引向課外實踐，以文藝劇目、展覽展示、學(xué)生社團、社會實踐等為著力點，普及跨學(xué)科知識，讓青年學(xué)子在實踐中感知、賡續(xù)中華文脈，打造具有地方特色、廈大特點的美育第二課堂，如全校師生每日“打卡”的課間操八段錦。

　　“學(xué)校始終堅持弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，完善‘傳統(tǒng)文化+’課程育人機制，把注重理論學(xué)習(xí)的第一課堂和注重實踐操作的第二課堂有機融合，形成‘課程教學(xué)、實踐活動、校園文化、協(xié)同育人’多措并舉的新時代美育工作新格局?！?/p>

　　注重實踐：觸摸傳統(tǒng)文化脈搏

　　“高雅藝術(shù)進校園”“一校一院一品”“中國日文化節(jié)”……近年來，廈門大學(xué)堅持價值引領(lǐng)和文化傳承相融合，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中厚植師生愛國情懷。

　　“大家看呀，咱們的葡萄皮薄、籽小、果肉緊實，它還有個好聽的名字——碧玉皇后?！笔⑾牡膶幭膮侵沂邪姿聻┐?，在綠意盎然的葡萄長廊下，一場熱火朝天、別開生面的“帶貨”直播正在進行中，被稱作“碧玉皇后”的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大青葡萄是熒屏的主角，滿腹才情的“導(dǎo)播”是廈門大學(xué)“白鷺銜珠”實踐隊隊員。聆聽非遺傳承人講述大青葡萄種植技藝的革新與傳承，與種植戶暢談“農(nóng)業(yè)+非遺文化創(chuàng)新研究”如何助力鄉(xiāng)村振興，調(diào)研西部鄉(xiāng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣的新路子，實踐隊把青春的汗水揮灑在孕育希望的土地上，用專業(yè)知識為鄉(xiāng)村發(fā)展引擎注入青春動力。

　　每年暑期，廈大都要組織70余支“傳統(tǒng)文化+”主題實踐隊奔赴各地，用腳步丈量祖國大地，觸摸傳統(tǒng)文化脈搏。

　　智能推動：讓傳統(tǒng)文化更新潮

　　三年前，全國首個掌中木偶機器人驚艷亮相。借助互動新媒體藝術(shù)，人與機器表演相得益彰的“指上功夫”引發(fā)關(guān)注。而這場“非遺+科技”跨界的成功源于廈大與晉江市掌中木偶藝術(shù)保護傳承中心的一次合作。

　　“掌中木偶機器人是以機械臂、機械手指模擬木偶演員的手臂及指部動作，并利用人工智能技術(shù)，讓木偶機器人學(xué)習(xí)木偶演員的表演模式。交互技術(shù)融入閩南味十足的表演中，達到提升效果，它不再是我們小時候看到的簡單木偶戲?！睆B大電影學(xué)院副教授帶領(lǐng)數(shù)字媒體技術(shù)和藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，組建掌中木偶機器人新媒體互動研發(fā)團隊，從年輕人的視角去表達和展示傳統(tǒng)文化，借助現(xiàn)代科技力量讓非遺傳承破圈推廣，以交叉學(xué)科協(xié)作助力活態(tài)傳承。

　　“現(xiàn)存的可體驗、消失的可還原、損壞的可修復(fù)、未來的可創(chuàng)造，這是數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)文化保護的優(yōu)勢所在?！睆B門大學(xué)“閩臺非遺文化數(shù)字化保護與智能處理文化和旅游部重點實驗室”打造跨學(xué)科交叉科研團隊，探索數(shù)字傳媒、數(shù)字文旅、數(shù)字教育，致力于用數(shù)字化技術(shù)為傳統(tǒng)文化建立數(shù)字記憶檔案。

　　如何讓傳統(tǒng)文化更新潮、更鮮活、更有趣，廈大人一直在路上。在今日的廈大校園，不僅能欣賞、制作涵蓋動漫、海報、游戲、紀(jì)錄片、動態(tài)繪畫等在內(nèi)的傳統(tǒng)文化主題數(shù)字作品，還能相聚熒屏，“云”觀展覽，共度傳統(tǒng)佳節(jié)，近距離觀看非遺劇種進校園演出，參與傳統(tǒng)健身“云競賽”?！皠?chuàng)新利用具有歷史傳承價值的傳統(tǒng)文化標(biāo)識和元素，深化以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為主題的藝術(shù)創(chuàng)作文化內(nèi)涵，廈大師生致力做傳統(tǒng)文化的繼承者、弘揚者?！睆B大黨委副書記徐進功說。