2024年山東大學(xué)非全日制研究生招生考試《漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)》考試大綱
一、考試性質(zhì)
漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試的目的是測(cè)試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書面語(yǔ)表達(dá)能力。
二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
1.要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。
2.要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
3.要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面語(yǔ)表達(dá)能力。
三、考試內(nèi)容
第一部分 中華文化基礎(chǔ)
(一)簡(jiǎn)論
1. 文化的含義
2. 了解中國(guó)文化的必要性
3. 中國(guó)文化的民族特點(diǎn)
4. 中國(guó)文化的未來(lái)
(二)地理概況
1. 黃河、長(zhǎng)江與中國(guó)文明
2. 中國(guó)歷代疆域
3. 中國(guó)古代行政區(qū)劃沿革
4. 現(xiàn)行省、市、自治區(qū)名稱的由來(lái)
(三)歷史發(fā)展
1. 中國(guó)文化的源頭
2. 三皇五帝
3. 夏代文明
4. 商周社會(huì)
5. 春秋戰(zhàn)國(guó)
6. 秦漢帝國(guó)
7. 魏晉南北朝
8. 隋唐時(shí)代
9. 宋元明清
10. 近代歷史
(四)姓氏與名、字、號(hào)
1. 姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展
2. 姓氏的主要來(lái)源
3. 古代的望族和大姓
4. 姓氏混雜與譜牒
5. 全國(guó)姓氏數(shù)量
6. 中國(guó)人的名、字與號(hào)
(五)漢字
1. 漢字的產(chǎn)生
2. 現(xiàn)存最早的漢字
3. 石鼓文
4. 漢字結(jié)構(gòu)的基本精神
5. 漢字的改革與漢字現(xiàn)代化
(六)學(xué)術(shù)思想
1. 孔孟之道
2. 老莊思想
3. 墨家學(xué)說(shuō)
4. 法家學(xué)說(shuō)
5. 漢代經(jīng)學(xué)
6. 魏晉玄學(xué)
7. 宋明理學(xué)
8. 清代樸學(xué)
(七)宗教信仰
1. 多神信仰和三大崇拜
2. 佛教
3. 道教
4. 伊斯蘭教
5. 基督教
(八)古代教育
1. 古代的學(xué)校教育
2. 明清時(shí)代的國(guó)子監(jiān)
3. 書院的興起與衰落
4. 古代的家庭教育
5. 清代的學(xué)塾教育
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