環(huán)境學院

　　清華大學環(huán)境學院源于國立清華大學于1928年設立的市政工程系，在我國環(huán)境工程學科奠基人陶葆楷先生的帶領下，經過幾代人的艱苦奮斗逐步發(fā)展壯大。1977年建立我國第一個環(huán)境工程專業(yè)，1984年學校批準組建獨立建制的環(huán)境工程系，1997年發(fā)展為環(huán)境科學與工程系，2011年成立環(huán)境學院。

　　經過數十年的發(fā)展，環(huán)境學院在師資隊伍、學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際合作、基礎設施等方面取得了優(yōu)異的成績。

　　環(huán)境學院師資力量雄厚。截至2024年7月，學院共有在編教師97人，其中具有正高級職務的52人，副高級職務的37人，博士生導師64人；擁有中國工程院院士4名，美國國家工程院外籍院士2名，國家級高等學校教學名師3名、北京市教學名師2名。此外，學院有230名博士后研究人員、232名專業(yè)技術和行政人員，為高水平教學、科研和社會服務工作順利開展提供了有力保障。

　　環(huán)境學院建立了以環(huán)境科學、環(huán)境工程、環(huán)境管理三大學科方向為基礎，涵蓋多要素多介質的綜合性、交叉型學科體系。1988年，被評為我國唯一的環(huán)境工程重點學科，2002年、2007年兩次蟬聯環(huán)境工程國家重點學科，2009年、2013年兩次在教育部學科評估中獲得環(huán)境科學與工程一級學科第一名，2017年、2022年在教育部學科評估中獲A+，連續(xù)五年環(huán)境學科QS排名前十名。學院長期擔任教育部高等學校“環(huán)境科學與工程教學指導委員會”和“科技委環(huán)境學部”主任單位。

　　環(huán)境學院是我國重要的環(huán)境保護高層次人才培養(yǎng)基地，建立了包括本科生、碩士研究生、博士研究生在內的完整的人才培養(yǎng)體系。學院堅持“工程與科學結合、技術與管理結合”的培養(yǎng)理念，以“創(chuàng)新、務實、開放式、國際化”的培養(yǎng)模式，制定了科學、先進的人才培養(yǎng)方案。學院面向我國新時期生態(tài)文明建設重大戰(zhàn)略部署，面向全球、全人類可持續(xù)發(fā)展的共同命題，積極探索本科培養(yǎng)模式改 革，融合清華特色書院制培養(yǎng)優(yōu)勢，以秀鐘書院、探微書院和未央書院為載體，培養(yǎng)具有時代使命感和全球競爭力的復合型拔尖 創(chuàng)新人才。學院擁有環(huán)境科學與工程、資源與環(huán)境、工程管理、土木工程、核科學與技術等專業(yè)的碩士和博士學位授予權。學院環(huán)境工程專業(yè)教學團隊被評為國家級優(yōu)秀教學團隊，大氣復合污染治理教師團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”，賀克斌團隊被評為北京市優(yōu)秀研究生指導團隊，獲得9項國家級教學成果獎，5項北京市教學成果獎，5門國家級精品課程、3門國家精品在線課程、1門清華大學標桿課程，編著了1種國家級精品教材、5種北京市精品教材。學院培養(yǎng)了一大批潛心科學研究、從事環(huán)境治理、投身環(huán)保產業(yè)的優(yōu)秀人才，已經有11名環(huán)境學科的教師和校友當選中國工程院院士；先后獲得全國優(yōu)秀博士論文5篇、提名4篇，北京市優(yōu)秀博士學位論文5篇、提名2篇；2008年入選教育部“環(huán)境工程領域國際化實踐型創(chuàng)新人才實驗區(qū)”。2023年底，環(huán)境學院共有學生1066人，其中，本科生357名，碩士生206名（包括學術型碩士生104名，專業(yè)型碩士生102名），博士生503名（包括學術型博士生396名，工程博士生107名）。環(huán)境學院畢業(yè)生普遍在科研、教學、工程實踐和管理等領域發(fā)揮了骨干作用，得到了國內外同行的高度評價。

　　環(huán)境學院是我國環(huán)境保護領域的高水平研究中心。學院堅持面向國家環(huán)境保護戰(zhàn)略需求，圍繞水污染控制和水環(huán)境保護、給水排水、土壤與地下水環(huán)境、大氣污染控制、固體廢物控制與資源化、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境健康、環(huán)境系統(tǒng)分析、環(huán)境管理與政策、環(huán)境可持續(xù)性、水質與水生態(tài)等重點領域開展了一大批基礎性、前瞻性、創(chuàng)新性和戰(zhàn)略性的科學研究和技術攻關。近10年來，學院承擔了國家水重大科技專項、國家科技支撐（攻關）計劃、863計劃、973計劃、重點研發(fā)計劃和國家自然科學基金等700余項重要研究任務，取得了一大批高水平技術和理論研究成果，累計獲得國家科技三大獎32項、省部級獎勵等200多項，國家授權專利/登記軟件著作權1400余項。承擔國際合作項目近800項、承擔企事業(yè)單位委托項目近300項。學院多項科研成果為國家重大行動與環(huán)境保護重大決策提供了支撐，多項創(chuàng)新技術成功投入重大環(huán)境工程實際應用并持續(xù)改進推廣，取得了良好的社會環(huán)境效益。此外，學院師生參與了多起國家重大環(huán)境事件與重大活動并提供了技術支持。

　　國際化是環(huán)境學院發(fā)展的重要方向之一。學院在人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會等方面與世界一流大學、研究機構、跨國企業(yè)和國際組織開展了富有成效的國際合作。學院目前有1個本科專業(yè)（環(huán)境工程）、2個碩士專業(yè)（環(huán)境科學與工程、資源與環(huán)境）和3個博士專業(yè)（環(huán)境科學與工程、土木工程、核科學與技術）招收留學生。截至2023年底，環(huán)境學院在校國際學生及港澳臺學生共67人，其中本科生11人、碩士32人、博士24人。在教學合作方面，學院與美國耶魯大學、密歇根大學、圣路易斯華盛頓大學、意大利威尼斯國際大學、帕多瓦大學、日本京都大學等10余所國際著名大學聯合實施了環(huán)境科學與工程學科的研究生聯合培養(yǎng)計劃，眾多國外著名教授直接參與環(huán)境學院教學，開闊了學生的國際視野。在科研方面，學院與美國哈佛大學、世界資源研究所、聯合國環(huán)境規(guī)劃署、日本豐田公司等諸多國際頂尖大學、研究機構、國際組織和世界500強企業(yè)開展廣泛合作研究。2007年4月，由教育部、國家外國專家局共同組織實施的“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（111計劃）批準環(huán)境學院成立創(chuàng)新引智基地，在人才培養(yǎng)、聯合研究、學科建設等方面取得了一系列重要成果。

　　環(huán)境學院是聯合國環(huán)境規(guī)劃署巴塞爾公約亞太區(qū)域中心、聯合國環(huán)境規(guī)劃署斯德哥爾摩公約亞太地區(qū)能力建設與技術轉讓中心等2所聯合國環(huán)境規(guī)劃署區(qū)域中心的依托單位，牽頭建設了環(huán)境模擬與污染控制國家重點聯合實驗室、大氣污染物與溫室氣體協同控制國家工程研究中心、新能源與環(huán)境國際研發(fā)中心等10所國家、省部級重點實驗室/工程技術中心，自主設立了清華大學環(huán)境科學與工程研究院、清華大學持久性有機污染物研究中心等5所科研機構，建立了以“清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院”為核心的科技成果轉化平臺，以及清華大學－豐田研究中心、清華大學-昆明滇池高原湖泊聯合研究中心等8個聯合共建科研機構。

　　環(huán)境學院負責編輯出版Frontiers of Environmental Science & Engineering（簡稱：FESE）英文學術期刊，接收環(huán)境科學與工程各分支學科的原發(fā)的具有創(chuàng)新性的綜述論文、研究論文、觀點與評論、簡訊等，致力于傳播迅速出現的大量優(yōu)秀學術成果，為國際環(huán)境學術界了解中國環(huán)境科學與工程學科發(fā)展提供了一個理想平臺，并促進了該學科在中國和國際學術界之間的交流和發(fā)展。

　　環(huán)境學院擁有中意清華環(huán)境節(jié)能樓、環(huán)境科學與工程實驗實踐教學中心、公共研究平臺、空地一體環(huán)境感知與智能響應研究平臺等基礎設施，為學院開展教學、科研、工程實踐等工作提供了重要支撐。