2024年沈陽(yáng)大學(xué)非全日制研究生招生考試《漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)》考試大綱

　　一、基本要求

　　《漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)》是國(guó)際中文教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由國(guó)際中文教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各國(guó)際中文教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試的目的是測(cè)試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書面語(yǔ)表達(dá)能力。

　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　1.試卷成績(jī)及考試時(shí)間

　　本試卷滿分為 150 分，考試時(shí)間為 180 分鐘。

　　2. 答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　　3. 參考教材

　　《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》，劉珣，北京語(yǔ)言大學(xué)出版社，2000 年第 1 版

　　《中國(guó)文化要略》，程裕禎，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2017 年第 4 版

　　《外國(guó)文化史》，孟昭毅、曾艷兵，北京大學(xué)出版社,2018 年第 2 版

　　《跨文化交際學(xué)概論》，胡文仲，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1999 年第 1 版

　　4. 題型結(jié)構(gòu)

　　中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí) 80 分

　　填空題：10 小題，每小題 1 分，共 10 分

　　判斷題：10 小題，每小題 1 分，共 10 分

　　概念解釋：4 小題， 每小題 5 分，共 20 分簡(jiǎn)答：1 小題，每小題 10 分，共 10 分

　　論述：2 小題，每小題 15 分，共 30 分

　　教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 30 分

　　填空題：10 小題，每小題 1 分，共 10 分

　　判斷題：10 小題，每小題 1 分，共 10 分

　　簡(jiǎn)答：1 小題，每小題 10 分，共 10 分材料分析寫作：1 題，共 40 分

　　寫作題為論說(shuō)文。論說(shuō)文的考試形式有兩種：

　?、呕谖淖植牧系淖杂擅}作文;

　　⑵基于文字材料的案例分析。

　　每次考試為其中的一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語(yǔ)言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性。

　　三、考試范圍

　　1 中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.1 簡(jiǎn)論

　　1.2 地理概況

　　1.3 歷史縱橫

　　1.4 姓氏與名、字、號(hào)

　　1.5 漢字

　　1.6 學(xué)術(shù)思想

　　1.7 宗教信仰

　　1.8 古代教育

　　1.9 科舉制度

　　1.10 典籍藏書

　　1.11 科技成就

　　1.12 傳統(tǒng)建筑

　　1.13 古典文學(xué)

　　1.14 各類藝術(shù)

　　1.15 精美器物

　　1.16 風(fēng)俗習(xí)慣

　　1.17 中外文化交流

　　2 外國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)

　　2.1 上古文化

　　2.2 中古文化

　　2.3 近代文化

　　2.4 現(xiàn)當(dāng)代文化

　　3 跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)

　　3.1 緒論：跨文化交際與跨文化交際學(xué)

　　3.2 基本概念：文化與交際

　　3.3 跨文化交際的過(guò)程

　　3.4 跨文化交際的核心

　　3.5 提高跨文化意識(shí)

　　4 教育、心理及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

　　4.1 對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門專門的學(xué)科

　　4.2 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀

　　4.3 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)和教育學(xué)基礎(chǔ)

　　4.4 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)和文化學(xué)基礎(chǔ)

　　4.5 語(yǔ)言習(xí)得理論

　　4.6 第二語(yǔ)言習(xí)得研究

　　4.7 第二語(yǔ)言教學(xué)法主要流派與發(fā)展趨向

　　4.8 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與應(yīng)用

　　4.9 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科建設(shè)