中國社會科學(xué)院在職研究生申碩撥開云霧見晴天
在職研究生發(fā)展初期，在那個時候由于存在著信息不暢通等問題，很多人并不知道何謂在職申碩。那么中國社會科學(xué)院在職研究生申碩如何撥開云霧見晴天呢?下面我們來簡單的介紹一下。
教學(xué)內(nèi)容缺少含金量
一直以來，中國的學(xué)生都是在參加入學(xué)考試的情況下接受教育，并習(xí)慣了以是否有入學(xué)考試及其難易程度來衡量一種教育形式的“含金量”，所以，對于不需要參加入學(xué)考試就可以參加的在職研究生進修班持有一種懷疑態(tài)度。但事實上，教育的師資背景、教學(xué)質(zhì)量才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。此外，不設(shè)置入學(xué)考試并不等于不考試或沒有門檻。申請學(xué)位者同樣需要參加本?？荚嚺c全國統(tǒng)一考試。
而在職申碩所參加的在職研究生進修班均是具備相應(yīng)資質(zhì)、師資力量強的高校，提供的教學(xué)方式也和全日制碩士研究生等同。同時，能夠通過全國統(tǒng)一的同等學(xué)力考試，也說明了在職申碩教育的含金量。
只有學(xué)位沒有學(xué)歷證書沒有說服力
由于歷史原因，國內(nèi)對于學(xué)歷教育一直存在著盲目的注重和崇拜，從事實上顛倒了兩種證書的重要性。在90年代初的時候，能夠接受大學(xué)教育的學(xué)生的數(shù)量很少，因此社會在衡量人才能力的時候，往往把是否擁有大學(xué)學(xué)歷作為一個重要的標(biāo)準(zhǔn)。
但是如今，擁有高等教育經(jīng)歷的學(xué)生越來越多，社會已經(jīng)不用擔(dān)心人才學(xué)歷水平的差異，不少企業(yè)在用人的時候，也開始扭轉(zhuǎn)觀念，不去過多的關(guān)注求職者的學(xué)歷，而更看重其實際能力。
此外，您對在職研究生有所了解，更多信息您可以關(guān)注我們的官方網(wǎng)站-在職研究生考試網(wǎng)。
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