東北師范大學(xué)著力加強師德師風(fēng)建設(shè)

　　東北師范大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實教育部關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的部署要求，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進師德專題教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，爭做“四有”好老師。

　　強化師德教育。實施“青椒”導(dǎo)引計劃，在新任教師入職培訓(xùn)中設(shè)置“教師職業(yè)道德規(guī)范”專題，組織深入學(xué)習(xí)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。設(shè)計宣傳展板，開辟師德文化空間，確保教師隨處可見、隨時可學(xué)。將學(xué)院師德建設(shè)小組負(fù)責(zé)人宣講《十項準(zhǔn)則》等內(nèi)容納入基層黨組織主題黨日活動，重視發(fā)揮教師黨支部在涵養(yǎng)師德師風(fēng)方面的重要作用。邀請全國教書育人楷模、教學(xué)名師等開展師德宣講，分享為人、為學(xué)、為師的感受體會。加強師德考核，制定《教師師德考核辦法》及《教師師德失范行為處理辦法》，明確將師德表現(xiàn)作為招聘引進、職稱評審、崗位聘用、導(dǎo)師遴選、評優(yōu)獎勵、聘期考核、項目申報等工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，建立教師違規(guī)聯(lián)合調(diào)查處理機制、相關(guān)部門信息共享機制，建立師德失范信息庫，實施個人承諾、學(xué)院考察、學(xué)校審核“三級把關(guān)”的師德考核機制。強化警示教育，召開全校師德師風(fēng)警示教育大會，編發(fā)師德失范典型案例，組織觀看警示教育片，深入二級學(xué)院及附屬學(xué)校開展教育宣講，引導(dǎo)教師以案為鑒，做到警鐘長鳴。

　　強化實踐涵育。組織優(yōu)秀骨干教師赴大別山、大慶等地，開展“行知中國”社會實踐活動，了解國情、社情、民情，切實增強教師政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。連續(xù)5年開展全校專任教師思想動態(tài)調(diào)研，對教師政治立場、思想認(rèn)識、工作生活等方面進行摸底調(diào)查，形成學(xué)校整體報告和學(xué)院分報告，推進教師思想政治工作更具針對性和實效性。發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢，設(shè)立新時代師德師風(fēng)建設(shè)課題，進一步強化研究與實踐應(yīng)用，推動形成系列成果。開設(shè)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》必修課，在師范生教育教學(xué)能力考核中，將“思想品德及師德素養(yǎng)”作為首要考核內(nèi)容。開展“鴻雁勵學(xué)”系列活動，讓已畢業(yè)的公費師范生以書信的形式講述求學(xué)、就業(yè)、從教的故事，鼓勵引領(lǐng)師范生堅定立志從教的決心。開展《東師傳講人》系列活動，通過讓學(xué)生講述學(xué)校老一輩教育家、學(xué)者的光輝事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，不負(fù)韶華。創(chuàng)作傳頌《師銘》《師德公約》，弘揚“信念堅實、學(xué)識扎實、為人樸實、作風(fēng)踏實”的“四實”品格，在潤物無聲中鑄魂育人。

　　強化宣傳引導(dǎo)。加強典型事跡宣傳，通過設(shè)立陳列室、組建宣講團、樹立塑像、編撰圖書、制作視頻等多種方式，持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮教授等先進典型事跡，用身邊的榜樣傳遞師德力量。加強典型選樹，連續(xù)開展兩屆“鄭德榮式好老師”評選，在教師節(jié)隆重舉行表彰大會，廣泛宣傳先進事跡，激勵廣大教師見賢思齊。近年來，多位教師榮獲全國教書育人楷模、“吉林好人·最美教師”等。組織開展“先賢記憶”工作，整理宣傳成仿吾、陳元暉、鄭汝驪等老一輩學(xué)校創(chuàng)辦者和學(xué)科奠基人的先進事跡，組織“榮耀東師、譽滿桃李”榮譽教授先進事跡學(xué)習(xí)宣傳，通過學(xué)校主頁、官微等平臺面向全校師生進行視頻展播，引導(dǎo)廣大師生繼承發(fā)揚老一輩教育工作者的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教書育人事業(yè)。