2024年東北林業(yè)大學(xué)非全日制研究生招生考試《工業(yè)設(shè)計綜合》考試大綱
考試內(nèi)容范圍:
一、工業(yè)設(shè)計史與世界現(xiàn)代設(shè)計史
1.要求考生理解掌握工業(yè)革命之前的設(shè)計：中國的手工藝設(shè)計，外國的手工藝設(shè)計等；
2.要求考生理解掌握工業(yè)革命時期的設(shè)計；
3.要求考生理解掌握藝術(shù)與手工藝運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動；
4.要求考生理解掌握現(xiàn)代主義設(shè)計、包豪斯的歷史地位、美國現(xiàn)代設(shè)計的興起；
5.要求考生理解掌握現(xiàn)代設(shè)計的職業(yè)化與制度化；
6.要求考生理解掌握二戰(zhàn)后各國的現(xiàn)代設(shè)計：國際現(xiàn)代主義設(shè)計，斯堪的納維亞國家、荷蘭、意大利的現(xiàn)代設(shè)計，烏爾姆學(xué)院、系統(tǒng)設(shè)計與德國的現(xiàn)代設(shè)計，日本的傳統(tǒng)文化與高技術(shù)，美國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展，瑞士、波蘭、西班牙的現(xiàn)代設(shè)計等；
7.要求考生掌握后后工業(yè)社會與信息時代的多元化設(shè)計：波普設(shè)計，后現(xiàn)代主義設(shè)計，理性主義設(shè)計，高技術(shù)風(fēng)格，解構(gòu)主義，綠色設(shè)計，面向未來的設(shè)計等；
8.要求考生能夠分析、對比不同歷史時期的設(shè)計及設(shè)計風(fēng)格，能夠?qū)⒛撤N設(shè)計風(fēng)格在實際設(shè)計中運用。
二、設(shè)計心理學(xué)
1.要求考生正確理解設(shè)計師為什么要懂設(shè)計心理學(xué)；
2.要求考生能夠掌握設(shè)計心理學(xué)的界定、研究的對象與內(nèi)容、方法、意義；
3.要求考生掌握消費者心理與設(shè)計的關(guān)系；
4.要求考生正確掌握用戶心理與設(shè)計的關(guān)系；
5.要求考生準(zhǔn)確理解審美心理、創(chuàng)造性思維與設(shè)計的關(guān)系；
6.要求考生能夠進(jìn)行情感化設(shè)計；
7.要求考生掌握設(shè)計與感性工學(xué)的知識及運用；
8.要求考生能夠用設(shè)計心理學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行設(shè)計分析，并能夠?qū)⑾鄳?yīng)理論在實際設(shè)計中加以運用。
參考書目：
[1]《世界現(xiàn)代設(shè)計史》，王受之著，中國青年出版社，2015 年第2 版。
[2]《工業(yè)設(shè)計史》，何人可柳冠中著，高等教育出版社，2019 年，第5 版。
[3]《設(shè)計心理學(xué)，田蘊張蓓蓓編著，電子工業(yè)出版社，2020.6 第1 版。
[4]《設(shè)計師要懂心理學(xué)，Susan Weinschenk 著,徐佳等譯,人民郵電出版,2013.5 第1 版。
考試須知：
考試總分：150 分；考試時間：3 小時；考試方式：筆試。
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