上海財經(jīng)大學召開研究生課程、教材建設數(shù)字化能力提升暨新聘研究生導師專題培訓工作會
在教育數(shù)字化浪潮的引領下，7月12日上午，上海財經(jīng)大學研究生課程、教材建設數(shù)字化能力提升暨新聘導師專題培訓工作會在行政樓一樓報告廳舉行。會議邀請高等教育出版社數(shù)字教材院校合作部主任、編審郭金錄，中國人民大學出版社管理分社副社長陳永鳳，清華大學在線教育中心副主任、教育部在線教育研究中心交流聯(lián)絡部副主任徐燊三位專家分圍繞數(shù)字教材建設和AI賦能課程建設與教學創(chuàng)新兩個主題進行專題分享，校級研究生教材建設項目團隊主編及核心成員、新聘研究生導師、各二級單位研究生教學工作分管院長、各專業(yè)學位中心主任等130余人參加培訓。上海財經(jīng)大學副校長姚玲珍出席會議并講話，會議由研究生院院長靳玉英主持。
郭金錄主任以“開辟教材建設新領域，塑造教育發(fā)展新動能”為主題分享了數(shù)字教材建設的探索與實踐。他從當前國家政策與理論研究出發(fā)，深刻闡述了教材數(shù)字化在推動高等教育改革和發(fā)展中的關鍵作用，生動展示了數(shù)字教材平臺在教材編寫中廣泛的應用場景，詳細介紹了高等教育出版社在數(shù)字教材建設方面的最新建設進展與實際應用案例。他強調(diào)，構建一個全面、開放的數(shù)字教材生態(tài)體系至關重要，高等教育出版社正致力于建立一個數(shù)字化、智能化的教育基座，加速教育與互聯(lián)網(wǎng)技術的深度融合，為教育現(xiàn)代化注入新動力。
陳永鳳社長就數(shù)智時代優(yōu)秀教材編寫的新思路進行了精彩分享。她以其豐富的教材編審經(jīng)驗，結合具體教材編寫案例，詳盡闡述了優(yōu)秀教材編寫所需關注的核心要素。此外，她還分享了數(shù)智時代立體化數(shù)字教材開發(fā)的實踐案例，從思路、過程到原則，全面介紹了如何高效推進立體化數(shù)字教材的創(chuàng)新與開發(fā)，為教材編寫提供了實用的指導和建議。
徐燊副主任以清華大學為例，分享了“人工智能賦能教育教學實踐與探索”。她以智能時代下全球高校人工智能融入教學的實踐案例為引，強調(diào)了人工智能技術的迅猛發(fā)展給高等教育帶來的深遠影響和挑戰(zhàn)，并進一步分享了當前清華大學教師積極應用人工智能賦能教育教學工作的生動案例以及“人工智能賦能教學試點課程”的建設與實施情況，展示了人工智能與教學深度融合的成果。最后她還介紹了清華AI工作臺未來的構建規(guī)劃，從AI工作臺應用層、引擎層、模型層深入闡釋了如何使教師能夠根據(jù)各自課程的特點，靈活地開展AI賦能教學，以實現(xiàn)教育的個性化和精準化。
最后，姚玲珍副校長做總結講話，并對學校未來的研究生課程、教材數(shù)字化建設提出了要求。一是加強學習，提升數(shù)字化能力。她提到，學校正在加速推進人工智能與教學的深度融合，要努力做好數(shù)字化教材建設和數(shù)字賦能課程的教學工作，不斷提升教師在數(shù)字化教學領域的專業(yè)素養(yǎng);二是高度重視，加快課程教材建設進程。她表示，要充分認識到研究生課程教材建設工作的重要性，高度重視、加快推進，提升課程教材建設質(zhì)量。三是強化協(xié)同，推進一體化建設。她強調(diào)，協(xié)同合作對課程建設以及教材、案例的開發(fā)與編寫至關重要，通過跨部門、跨領域的協(xié)作，可以匯聚多方智慧，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同打造出更高質(zhì)量、更具實用性的教材和案例資源。
此次專題培訓工作會的順利舉辦，不僅為學校的研究生教育工作者搭建了學習和交流的平臺，也為推動研究生課程教材建設的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有力支撐。
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