2024年鄭州大學(xué)非全日制研究生招生考試《教育管理學(xué)》考試大綱
一、考試基本要求及適用范圍概述
本《教育管理學(xué)》考試大綱適用于鄭州大學(xué)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。教育管理學(xué)是教育碩士、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)、職業(yè)發(fā)展教育專業(yè)的核心知識(shí)的重要組成部分，主要闡述教育管理的基本概念、學(xué)科性質(zhì)，以及教育管理體制、教育管理組織、教育管理法規(guī)、教育規(guī)劃、教育督導(dǎo)、教育財(cái)政、學(xué)校效能、課程管理、教師管理、學(xué)生管理、信息管理、公共關(guān)系管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方面的問題。該科目要求考生系統(tǒng)地理解教育管理學(xué)的基本概念和基本理論，掌握有關(guān)教育管理的多方面知識(shí)，并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決當(dāng)前教育管理的相關(guān)問題。
二、考試形式
碩士研究生入學(xué)《教育管理學(xué)》考試為閉卷筆試，考試時(shí)間為 180 分鐘，本試卷滿分為 150 分。
試卷結(jié)構(gòu)(題型)：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、綜合運(yùn)用題
三、考試內(nèi)容
1. 教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)
考試內(nèi)容：
(1) 教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
(2) 教育管理學(xué)的特點(diǎn)
(3) 現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件
(4) 教育管理學(xué)內(nèi)容的三個(gè)層次
(5) 教育管理學(xué)的教與學(xué)
考試要求：
了解教育管理學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)和層次2.現(xiàn)代教育管理的基本概念
考試內(nèi)容：
(1) 管理
(2) 教育管理
(3) 教育管理現(xiàn)代化
考試要求：
識(shí)記教育管理的基本概念
3. 現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派
考試內(nèi)容：
理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點(diǎn)
(1) 行政學(xué)、法學(xué)理論對(duì)現(xiàn)代教育管理理論的影響
(2) “科學(xué)管理”理論對(duì)教育管理的影響
(3) 科層管理理論及其對(duì)教育管理的影響
(4) 行為科學(xué)管理理論及其對(duì)教育管理的影響
(5) 新公共管理理論對(duì)教育管理的影響
(6) 行政倫理學(xué)的發(fā)展對(duì)教育管理的影響
考試要求：
掌握教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派
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