在職聯(lián)考教育碩士練習(xí)題(2)

　　無論是選擇題還是填空題，只是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不同的考察方式，萬變不離其宗。只要在職聯(lián)考教育碩士考生掌握了知識(shí)點(diǎn)，什么樣的題型都不用懼怕。如下是由中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)為大家提供的在職聯(lián)考教育碩士，試試自己的水平吧!

　　一、選擇題(每小題1分，共10分)

　　1.注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活，這是古代(　　)教育的特征。

　　A.羅馬　B.埃及　C.雅典　D.斯巴達(dá)

　　2.心理學(xué)家所說的“危機(jī)期”或“心理斷乳期”指的是(　　)

　　A.幼兒期　B.兒童期　C.少年期　D.青年期

　　3.教科書不同于其他任何書籍的基本特點(diǎn)是其內(nèi)容的(　　)。

　　A.基礎(chǔ)性　B.示范性　C.準(zhǔn)確性　D.新穎性

　　4.教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的(　　)

　　A.自由發(fā)展　B.自主發(fā)展　C.自愿發(fā)展　　　D.自動(dòng)發(fā)展

　　5.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過程的教育家是(　　)

　　A.孔子　B.孟子　C.赫爾巴特　　D.杜威

　　6.心理學(xué)家提出的發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的(　　)規(guī)律。

　　A.個(gè)別差異性　B.順序性　C.不平衡性　D.階段性

　　7.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”反映了德育原則中的(　　)。

　　A.說理疏導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則　B.德育影響一致性與連貫性原則

　　C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則　D.依靠積極因素、克服消極因素原則

　　8.現(xiàn)代教學(xué)策略實(shí)施的核心問題是學(xué)生(　　)的轉(zhuǎn)變。

　　A.學(xué)習(xí)態(tài)度　B.學(xué)習(xí)興趣　C.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)　D.學(xué)習(xí)方式

　　9.在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評(píng)價(jià)稱為(　　)。

　　A.診斷性評(píng)價(jià)　B.形成性評(píng)價(jià)　C.相對(duì)性評(píng)價(jià)　D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

　　10.對(duì)自己居室、日用品、服飾等方面按照美的觀念做出選擇與合理的配置屬于(　　)

　　A.感受美　B.鑒賞美　C.創(chuàng)造美　D.領(lǐng)悟美

　　二、填空題(每小題1分，共5分)

　　1.智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的____的教育。

　　2.師生關(guān)系在社會(huì)道德上是________的關(guān)系。

　　3.活動(dòng)課程作為一種課程類型，其主要代表人物為美國(guó)實(shí)用主義教育家_________。

　　4.我國(guó)新一輪課程改革以學(xué)生的____________作為課程目標(biāo)的基本價(jià)值取向。

　　5.蘇霍姆村斯基認(rèn)為_________是道德教育的最終結(jié)果，是道德發(fā)展的最高目標(biāo)。