2024年非全日制研究生中外教育史考試大綱

  一、考查目標

  1. 系統(tǒng)掌握中外教育史的基本知識,把握教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實施進程的基本線索與階段,特別是代表性教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

  2. 準確理解有關中外教育史的基本文獻,特別是其中的代表性材料,培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風。

  3. 正確運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析、評價中外教育歷史事實,總結(jié)經(jīng)驗與教訓,為現(xiàn)實的教育改革與發(fā)展提供理論啟示。

  二、 考查內(nèi)容

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