2013年同等學(xué)力申碩社會(huì)學(xué)考點(diǎn)精要之—人類學(xué)(三)

  為了提高社會(huì)學(xué)在職研究生的專業(yè)知識(shí)【上海大學(xué)在職研究生頻道】精選以下內(nèi)容:

  簡(jiǎn)答

  1 簡(jiǎn)單概括人類學(xué)的四個(gè)分支學(xué)科

  答案要點(diǎn):人類學(xué)包括以下四個(gè)分支學(xué)科:生物或體質(zhì)人類學(xué);語(yǔ)言人類學(xué);考古人類學(xué);文化人類學(xué)或民族學(xué)。

  2 田野調(diào)查的方法有哪些?

  答案要點(diǎn):第一、參與觀察法。指人類學(xué)者長(zhǎng)時(shí)段參與研究對(duì)象的日常和非日常的一切活動(dòng),以獲取第一手資料的方法。

  第二:訪談法。指通過(guò)向研究對(duì)象提問(wèn)或與之交談的方式來(lái)獲取資料。人類學(xué)中把訪談對(duì)象稱為報(bào)道人。

  第三:抽樣法。指通過(guò)一定方法從研究對(duì)象總體中選擇一部分人作為調(diào)查對(duì)象。

  第四:譜系法。是收集家譜并編輯成系譜以確定親屬制形式及其結(jié)構(gòu)性質(zhì)的研究方法。

  3 簡(jiǎn)述社會(huì)分層的類型

  答案要點(diǎn):第一、平權(quán)社會(huì):其主要特征是社會(huì)規(guī)范強(qiáng)調(diào)彼此分享和人與人之間平等;

  第二、等級(jí)社會(huì):通常依據(jù)社會(huì)地位、職業(yè)、財(cái)富而將人們分為不同層級(jí)的群體,社會(huì)成員根據(jù)等級(jí)的高低而擁有不同的社會(huì)聲望,并且認(rèn)為這種等級(jí)是天生的;

  第三、世襲社會(huì):可以說(shuō)是等級(jí)社會(huì)發(fā)展到極致的結(jié)果。一個(gè)人出生時(shí)就被劃入只能從事特定職業(yè)、實(shí)行內(nèi)婚、存在層級(jí)秩序的群體中,社會(huì)移動(dòng)幾乎不存在。

  4 簡(jiǎn)述政治組織的類型

  答案要點(diǎn):第一、隊(duì)群。是最不復(fù)雜的政治安排形式,指占據(jù)某一特定地域的、有親緣關(guān)系的家戶小群體;

  第二、部落。常見(jiàn)于早期農(nóng)人和放牧的食物生產(chǎn)者,其政治組織通常是非正式的、臨時(shí)的;

  第三、酋邦。就是一個(gè)區(qū)域政體,其中兩個(gè)或更多地方群體由首領(lǐng)組織起來(lái);

  第四、國(guó)家體系。是政治組織中最正式和最復(fù)雜的形式,國(guó)家是一個(gè)自治、整合的整治單位,其領(lǐng)土上存在著許多社群,并有一個(gè)專業(yè)化的中央統(tǒng)治權(quán)威。

  5 簡(jiǎn)述應(yīng)用人類學(xué)的兩種價(jià)值取向

  答案要點(diǎn):第一、價(jià)值中立。指人類學(xué)者在研究和工作過(guò)程中不滲入自己的主觀情感和價(jià)值判斷分析問(wèn)題。

  第二、價(jià)值介入。指在實(shí)施有計(jì)劃社會(huì)變遷計(jì)劃過(guò)程中,人類學(xué)者采取一種積極參與和介入的態(tài)度,推廣和普及自決、參與、平等、民主、自由等人文價(jià)值觀,引導(dǎo)社區(qū)的社會(huì)文化向預(yù)期的方向發(fā)生轉(zhuǎn)變,并促成社區(qū)發(fā)展。

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