專碩和學碩的區(qū)別
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-06-22 15:36:10
我國實行的學位教育主要可分為學碩和專碩兩種。其中二者相比之下也有很大的區(qū)別。下面我們就從招生專業(yè)、培養(yǎng)目標、導師制度、課程學制、學位論文等多個方面詳細介紹一下具體區(qū)別。
一、招生專業(yè)
專碩：招生專業(yè)比較有針對性，包括金融、稅務、保險、資產(chǎn)評估、審計等，共計40個專業(yè)。
學碩：招生專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學等13大類，大類下面再分為很多一級學科，一級學科下面再細分為二級學科，所有專業(yè)方向基本都有招生。
二、培養(yǎng)目標
專碩：以實踐為導向，注重理論和實踐相結合，培養(yǎng)在專業(yè)技術上受到正規(guī)訓練的高層次人才，畢業(yè)后可以從事醫(yī)師、會計師等工作。
學碩：按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論研究，主要培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員等。
三、導師制度
專碩：雙導師制，有校內(nèi)和校外兩個導師。校內(nèi)導師以教授理論知識為主，校外導師以培養(yǎng)技能、指導實踐為主。
學碩：單導師制，導師要負責學員學習期間課程教學、課題研究指導與學位論文指導等工作。
四、課程學制
專碩：學制在2-3年之間，部分院校允許沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成學業(yè)的學員可適當延長修業(yè)年限。
學碩：學制一般是3年，學員必須在規(guī)定的時間內(nèi)修完課程。
五、學位論文
專碩：論文形式可多種多樣，鼓勵采用調(diào)研報告、案例分析、文學藝術作品等多種形式創(chuàng)作論文。
學碩：形式相對傳統(tǒng)，一般為學術性論文。
