青年教師攻讀在職博士的學(xué)費(fèi)

  新一代是祖國的未來,全面提升青年教師的綜合素質(zhì)很有必要,尤其是這些人的教學(xué)水平,教育行業(yè)是很特殊的行業(yè),要想教育行業(yè)有發(fā)展,高學(xué)歷是必備品,一般職位都是要求在職人員有博士學(xué)位的,這些人的培養(yǎng)顯得尤為迫切。

  在職博士這種教育為這些教育從業(yè)者另辟蹊徑,針對這類人才的教育是一個獨(dú)立的培養(yǎng)體系,對青年教師有獨(dú)具一格的規(guī)定,接下來為考生朋友們說一下這種教育的概況。

  青年教師獲得博士學(xué)位的途徑很多,論文博士生、同等學(xué)力博士生和在職攻讀博士學(xué)位這三種方式,考生可任意選擇,在學(xué)習(xí)期間,這些人要保證正常的工作,學(xué)習(xí)期間所占的工作時間比例要少于30%,這個階段的工作要由考生的工作單位另行安排。

  在職博士有“三助”工作,但是青年教師這個獨(dú)特的教育群體卻不可在學(xué)習(xí)期間擔(dān)任此項(xiàng)工作,至于學(xué)習(xí)期間的食宿和工資的具體情況,考生所在單位會合理安排,考生要引起注意的是,在學(xué)習(xí)期間這類考生不可被轉(zhuǎn)入研究生院。

  學(xué)費(fèi)是很多青年教師所關(guān)心的話題,這種在職教育的學(xué)費(fèi)非常對,考生一般只負(fù)責(zé)很小的一部分,80%的費(fèi)用是由考生所在單位負(fù)擔(dān)的,為此考生不必但心。

  此種教育的報名時間只有春季和秋季兩次報名機(jī)會,是考生所在單位選派名單的形式,想報考的考生要留意報名時機(jī),及時把握。

報考資格評估
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