非全日制研究生專業(yè)一覽表2024

摘要:2024非全日制研究生專業(yè)有金融、審計、應用統(tǒng)計、資產評估、法律、社會工作、應用心理、教育管理、學科教學、心理健康教育、新聞與傳播、出版、英語筆譯、英語口譯、文物與博物館、計算機技術、電子與信息、軟件工程、電氣工程、機械工程、安全工程、農業(yè)管理、農村發(fā)展、風景園林、漁業(yè)發(fā)展、護理、藥學、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學、工商管理、會計、公共管理、旅游管理、工程管理、圖書情報、藝術設計、廣播電視、美術、電影等。

  2024年非全日制研究生熱門招生專業(yè)有金融、法律、教育管理、翻譯、計算機技術、護理、工商管理、會計等,很多專業(yè)可供選擇。以下是招生專業(yè)匯總和部分簡介,哪些院校有招生以及詳細信息可查看招生簡章進行了解。

非全日制研究生專業(yè)一覽表2024
門類專業(yè)
經濟學金融審計
應用統(tǒng)計資產評估
法學法律社會工作
教育學應用心理教育管理
學科教學心理健康教育
文學新聞與傳播出版
英語筆譯英語口譯
歷史學文物與博物館
工學計算機技術電子與信息
軟件工程電氣工程
機械工程安全工程
農學農業(yè)管理農村發(fā)展
風景園林漁業(yè)發(fā)展
醫(yī)學護理藥學
公共衛(wèi)生臨床醫(yī)學
管理學工商管理會計
公共管理旅游管理
工程管理圖書情報
藝術學藝術設計廣播電視
美術電影
音樂舞蹈
更多查看:非全日制研究生招生簡章

非全日制研究生專業(yè)一覽表2024

  金融

  本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)堅實的經濟學基礎知識,能夠準確把握經濟發(fā)展趨勢,具有一定的開拓精神和分析問題、解決問題的能力,能在各類經濟管理部門、企業(yè)和教學科研單位從事實際工作的高層次專門人才。

  法律

  法律碩士畢業(yè)應具有獨立從事法律職業(yè)實務工作的能力,能達到有關部門相應的任職要求,能在立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察等部門從事實際工作,法律碩士不允許考生跨專業(yè)報考。

  教育管理

  本專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員,學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,畢業(yè)在高職院校教學、各級教育行政管理部門等從事管理工作。

  新聞與傳播

  新聞傳播學是培養(yǎng)具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè),學生畢業(yè)后具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質。

  計算機技術

  計算機技術是工程碩士下的二級學科專業(yè),是熱門的考研專業(yè),研究方向一般有云計算技術、分布式系統(tǒng)體系結構、數據處理技術與軟件服務、大數據技術與工程等,各校根據教育資源和培養(yǎng)目標等制定。

  農業(yè)管理

  農業(yè)管理是與農村社會發(fā)展、農業(yè)科技管理等任職資格相聯系的專業(yè)領域,本專業(yè)主要為從事農業(yè)科技教育、培訓、管理和推廣等工作的企事業(yè)單位、教育機構和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高級專門人才。

  護理

  本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立解決本學科領域內的常見護理問題,并具有較強的研究、教學能力的高層次應用型護理專門人才,研究方向一般有護理管理、老年護理、外科護理、婦產科護理等。

  工商管理

  非全日制研究生工商管理專業(yè)主要培養(yǎng)高質量、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才,主要針對社會各企事業(yè)單位的精英人士開設的專業(yè)課程,特點是涵括知識寬泛同時教學方法多樣化,注重學生綜合運用能力的提升。

  會計

  會計碩士秉承專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德并重的教育理念,致力于培養(yǎng)具有國際視野、戰(zhàn)略意識、領導潛質、溝通能力和創(chuàng)新精神,能夠從事復雜的會計、審計、財務管理工作,具有較硬專業(yè)能力和較強綜合素質的新一代復合型人才。

  藝術設計

  本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事實際工作,例如藝術設計學教學、研究、編輯等工作的專門人才,研究方向一般有視覺傳達設計等。

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