來(lái)源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 17:05:18
心理健康教育在職研究生主要通過(guò)“非全日制”方式招生,與全日制一樣先報(bào)名考試后擇優(yōu)錄取,畢業(yè)也一樣拿雙證而且國(guó)家承認(rèn),獲得文憑的含金量和認(rèn)可度高。下面來(lái)看一下證書(shū)含金量以及在職報(bào)讀的優(yōu)勢(shì):
雙證含金量高
心理健康教育在職研究生完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)審查達(dá)到畢業(yè)的條件,將同時(shí)獲得研究生學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。雙證含金量高,一方面國(guó)家認(rèn)可,學(xué)信網(wǎng)上能查到,一方面能幫助學(xué)員申請(qǐng)博士研究生、評(píng)職稱(chēng)以及用于職場(chǎng)晉升等。
教育部辦公廳等五部門(mén)下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》,強(qiáng)調(diào)對(duì)非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益保護(hù),明確各地及用人單位應(yīng)為不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)和落戶(hù)機(jī)會(huì),不得設(shè)置與職位要求無(wú)關(guān)的資格條件,有國(guó)家政策充分支持。
在職報(bào)讀優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)靈活:一般為周末上課,不耽誤在職人士的日常工作,各校將通過(guò)更靈活的方式安排課程學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng),解決工學(xué)矛盾的問(wèn)題。
課程實(shí)用:本專(zhuān)業(yè)課程強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐,對(duì)學(xué)員的綜合素質(zhì)與能力提升很有幫助,培養(yǎng)知識(shí)功底扎實(shí)同時(shí)又具有分析以及解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
容易就業(yè):學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)率高,就業(yè)去向?qū)挿?,可選擇去各級(jí)學(xué)校當(dāng)心理健康老師或者報(bào)考大學(xué)輔導(dǎo)員崗位,也可以去社會(huì)上一些心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)任職。
心理健康教育專(zhuān)業(yè)在職研究生熱招學(xué)校有湖南師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、深圳大學(xué)等,有學(xué)習(xí)需求的人員可以選擇適合的學(xué)校報(bào)讀,攻讀在職研究生能得到有效提升。
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