心理學院

　　浙江師范大學心理學院是2022年新成立的研究型學院，前身為2000年成立的心理學系。現(xiàn)有應用心理學國家一流本科專業(yè)建設點、心理學一級學科博士點、國內首個教師教育神經(jīng)科學交叉學科博士點和心理學博士后科研流動站，建成了心理學本-碩-博貫通的人才培養(yǎng)體系，在校本科生300多人，碩士、博士研究生500多人。

　　學院高度重視師資隊伍建設。聘請國內外頂級心理學家指導學科建設與青年教師成長。聘請原中國心理學會理事長、北京師范大學文科資深教授林崇德教授為雙聘教授，全職聘請原中國心理學會理事長、中國社會心理學會理事長樂國安教授為杰出教授，聘任原中國心理學會理事長、北京大學長江學者周曉林教授為心理與腦科學研究院院長。聘請著名華人心理學家李康教授、陳傳升教授、朱書宏教授指導相關學科建設。學院師資力量雄厚。教育部高校心理學類教學指導委員會委員、中國心理學會常務理事李偉健教授為心理學科負責人，中國社會心理學會常務理事、浙江省心理學會副理事長、國家重大人才項目青年人才孫炳海教授擔任教師教育神經(jīng)科學方向負責人，國際積極心理學學會(IPPA)理事任俊教授擔任健康與社會心理學方向負責人，中國心理學會語言心理學專業(yè)委員會副主任委員曹曉華教授擔任發(fā)展認知神經(jīng)科學方向負責人，浙江省海外高層次人才、浙江省哲學社會規(guī)劃領軍人才汪俊教授擔任基礎心理學方向負責人?，F(xiàn)有教職員工50多人，其中教授12人、副教授11人，專任教師博士學位比例達95%;現(xiàn)有教育部高校心理學類教學指導委員會委員、省151人才梯隊第二層次、省中青年學科帶頭人、省高校創(chuàng)新領軍人才、之江青年學者等各類人才20余人次。

　　學院堅持立德樹人根本任務，把培養(yǎng)具有國際視野、有責任擔當、有奉獻精神、志存高遠、本領過硬的心理學人才作為首要任務。從2001年開始在教育學專業(yè)招收心理健康教育方向本科生，自2002年開始招收應用心理學本科專業(yè)，先后獲批成為省級重點專業(yè)(2007年)、浙江省“十二五”(2012年)和“十三五”優(yōu)勢專業(yè)(2016年)，2019年獲批國家一流專業(yè)建設點，在最新的《中國大學及學科專業(yè)評價報告》全國應用心理學專業(yè)排名中列第7名(2022-2023年)。擁有教育部虛擬教研室“心理學核心課程虛擬教研室”，及《中學生心理輔導》《實驗心理學》2門國家級一流課程、《教育心理學》等5門省級精品課程、《社會心理學》等省級課程思政精品課程。優(yōu)秀畢業(yè)生胡曉晴成為國家優(yōu)青獲得者和香港大學的教授，潘亞峰、伍海燕、胡超、錢淼、王乾東等成長為浙江大學、澳門大學、東南大學、哈佛大學和北京師范大學等知名高校的青年教授、學者，一大批本科、碩士畢業(yè)生紛紛考入北京大學、北京師范大學、華東師范大學、西南大學、香港大學、多倫多大學、洪堡大學、耶拿大學、魯汶大學等國內外知名高校深造。近三年本科錄取分數(shù)線在620分以上位居省屬高校同類專業(yè)第一位，研究生每年報考人數(shù)超過1000人，生源質量好。心理學院圍繞人才培養(yǎng)核心任務大力開展教學改革，近五年獲得國家級教學成果獎二等獎3項、省部級以上教學成果獎10項。

　　學院堅持學科建設龍頭地位，著力建設心理學一流學科。在浙江省屬高校中最早獲批一級學科碩士點 (2005)和博士點(2018)、省級重點學科和浙江省一流學科 (A類)，也是唯一受浙江省重點建設高校資助的心理學科。在教育部第四輪學科評估中，心理學科獲評B-。擁有全國應用心理研究生教育指導委員會認定的專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個、省級基地2個。近六年承擔國家社科重大招標項目、國家自然科學基金面上項目等國家和省部級項目60余項，于Psychological Science、Child Development、《心理學報》等國內外知名學術期刊上發(fā)表論文250余篇，出版著作20余部。獲得全國教育科學優(yōu)秀成果一等獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎多項。

　　學院十分重視學科交叉融合，大力加強學科平臺建設和實驗室建設。擁有省哲社文科重點實驗室“浙江省兒童青少年心理健康與危機干預智能實驗室”和“浙江省心理學實驗教學示范中心”等重要平臺;與教育學、計算機科學學科共享浙江省智能教育技術與應用重點實驗室;共建共享浙江師范大學田家炳德育研究中心，建有全國首個“德育神經(jīng)科學實驗室”。心理學實驗室總面積1000多平方米，擁有包括近紅外腦功能成像儀、128導腦電儀、生物信號處理系統(tǒng)、眼動儀等在內的先進儀器和設備，總價值超過1600萬元。現(xiàn)有心理與腦科學研究院、家長教育研究中心、應用社會心理研究中心、社會認知神經(jīng)科學研究所等校級科研機構，與金華市婦聯(lián)共建浙中家庭教育研究中心。

　　心理學院積極服務國家需求和省域戰(zhàn)略，廣泛運用心理學研究成果開展社會服務工作，并在國內外形成了良好的社會聲譽。心理學院在健康心理學(積極心理學方向)、教育心理學(教師教育神經(jīng)科學方向)、社會心理學(社會信任方向與家庭教育)、教師心理學(教師共情研究方向)、應用心理學(危機干預方向)等領域形成了較為鮮明的特色。早在桑美臺風時就開啟了心理危機干預活動，設立了國內首個省級中小學心理健康教育督導總站，率先開展中小學心理健康服務數(shù)字化改革，推動諸暨、桐鄉(xiāng)、龍游等區(qū)域心理健康教育樣板，打造浙江心理健康教育“重要窗口”。在國內最早開展中小學具身德育改革，是率先開展“具身德育”的省級試驗區(qū)，推動廣大中小學利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等特色資源引導廣大中小學生在喜聞樂見、全身心參與中提高道德素養(yǎng)。中央電視臺、中國教育報等多次報道相關育人與社會服務成效。