2024年電子科技大學非全日制研究生招生考試《經(jīng)濟學基礎》考試大綱
一、總體要求
重點考察學生對經(jīng)濟學基本概念、基本原理的整體掌握程度，測試學生應用經(jīng)濟學思維方式和 原理對經(jīng)濟現(xiàn)象(背景)的建模能力和相應的模型分析能力，以及對模型分析結果進行經(jīng)濟解釋的 能力。
二、內容
微觀經(jīng)濟學部分：
1. 經(jīng)濟學的基本框架
掌握經(jīng)濟學的定義和經(jīng)濟研究基本框架，通過供給與需求的基本原理和市場均衡的概念建立家 庭、廠商與政府的經(jīng)濟行為在市場中的直覺聯(lián)系，能運用彈性的基本理論分析實際問題。
2. 消費者行為與需求
掌握消費者的效用最大化行為的基數(shù)效用分析和序數(shù)效用分析的方法，能夠推出消費者均衡， 并從消費者均衡條件推導出個人需求曲線和市場需求曲線。
3. 生產與成本分析
掌握生產函數(shù)、總(平均、邊際)產量、邊際收益遞減規(guī)律、規(guī)模報酬的特征、技術與生產函 數(shù)的關系、預算約束、等產量線、生產均衡、總(平均、邊際、機會)成本、技術特征與成本函數(shù) 的關系，并能夠應用廠商利潤最大化條件推導出供給行為。
4. 完全競爭市場
掌握完全競爭市場的特征及其經(jīng)濟含義，完全競爭市場中廠商的利潤最大化行為(供給規(guī)則) 和行業(yè)供給行為，短期和長期均衡以及相應均衡條件，完全競爭市場的效率特征。
5. 不完全競爭市場
掌握不完全競爭市場的定義、類型、效率特征及產生不完全競爭的原因，掌握壟斷、壟斷競爭 和寡頭壟斷市場中廠商的利潤最大化條件，短期和長期均衡以及相應均衡條件。
6. 要素市場均衡與收入分配
掌握邊際收益產品、要素需求的本質、要素市場均衡條件，勞動力市場、資本市場以及土地市 場均衡的基本原理和特征。
7. 一般均衡與福利經(jīng)濟學
掌握競爭市場一般均衡的條件及其效率特征，應用一般均衡模型的分析方法理解市場失靈的無 效率性質，一般均衡條件推論政府經(jīng)濟政策的基本方向。
8. 政府的微觀經(jīng)濟職能
了解市場機制缺陷及其政策暗示、政府的功(職)能、政府政策工具及其經(jīng)濟含義，政府在效 率與公平之間權衡的原理。
9. 不確定性與博弈論
理解不確定性的的定義，掌握博弈論的基本模型結構和博弈均衡概念(納什均衡和子博弈精煉 均衡)的含義，能夠求解完全信息下的靜態(tài)和動態(tài)博弈模型，并對特定的對經(jīng)濟現(xiàn)象作出解釋。宏觀經(jīng)濟學部分：
10. 基本的宏觀經(jīng)濟分析框架
了解宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學分離的背景及宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展，測量宏觀經(jīng)濟變量的國民帳戶體系及其計算方法，掌握宏觀經(jīng)濟研究的主要問題及分析方法,掌握后續(xù)課程需要了解的基本概念， 搭建理論分析的基本平臺。
11. 經(jīng)濟增長
理解經(jīng)濟增長的概念、影響經(jīng)濟增長的因素和相應的影響機制。
12. 失業(yè)與通貨膨脹
理解現(xiàn)代通貨膨脹理論對通貨膨脹的解釋及菲利普斯曲線
13. 產品市場均衡分析
在財政收支在消費、儲蓄和投資等微觀經(jīng)濟行為分析的基礎上，通過對收入和支出的分析，掌 握乘數(shù)及加速原理，并分析財政收支對產品市場均衡的影響機制和應的政策含義。
14. 貨幣市場均衡分析
掌握貨幣供給的內容及存款創(chuàng)造機制和貨幣總量控制的手段，并能夠應用貨幣總量控制的手段 影響貨幣市場均衡的機制和相應的政策含義。
15.IS-LM 模型
?。?）理解貨幣市場均衡產生的利率和收入水平之間的關系
?。?） 掌握商品與貨幣市場同時均衡的總需求理論及相應的財政、貨幣政策作用機理
16. AD-AS 模型
理解總需求曲線與總供給曲線的含義及其推導原理，并能夠利用總供給與總需求模型分析政策 變量對均衡產量和價格的影響。
17. 宏觀經(jīng)濟流派
了解宏觀經(jīng)濟學的古典學派、凱恩斯主義、現(xiàn)代貨幣主義、理性預期以及供給學派的理論，模型的區(qū)別與聯(lián)系
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