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2024年江西科技師范大學非全日制研究生招生考試《教育管理理論與實踐》考試大綱

  一、主要參考書目

  《教育管理學》(第三版)陳孝彬、高洪源主編,北京師范大學出版社,2008年版。

  二、考試內(nèi)容與考試要求

  教育管理學

  考試目標:

  1、全面系統(tǒng)地掌握教育管理原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育管理觀念。

  2、掌握管教育理理論發(fā)展史和教育管理理論流派;理解教育管理的基本原理、原則、職能和方法。

  3、能夠運用教育管理的基本理論和現(xiàn)代管理理念分析和解決教育管理的現(xiàn)實問題。

  考試內(nèi)容:

  1、教育管理的理論:主要包括教育管理學的性質(zhì)、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。

  2、教育行政:主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、教育督導、教育財政、課程行政、教師人事行政等。

  3、學校管理:主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質(zhì)量管理、學校組織管理、學校建筑管理、學校公共關系管理、學校領導。

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