2024年暨南大學(xué)金融專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試金融學(xué)綜合考試大綱
Ⅰ.考查目標(biāo)
金融學(xué)綜合考試涵蓋微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)、貨幣金融學(xué)與國際金融學(xué)、投資學(xué)與公司金融等學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求考生理解和掌握上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本概念和基本理論，能夠掌握和運用定性和定量的分析方法，具有較寬的專業(yè)知識面和較強的分析、解決問題的能力。
Ⅱ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試
三、試卷題型、分值
簡答題：3 題，每題 10 分，共 30 分;計算題： 4 題，每題 15 分，共 60 分;分析與論述題： 2 題，每題 30 分，共 60 分。
III. 考查范圍
微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)
一、供給和需求的基本原理供給和需求市場機制與市場均衡的變動供給和需求的彈性
政府干預(yù)——價格控制的效應(yīng)
二、消費者行為消費者選擇
個人需求與市場需求收入效應(yīng)和替代效應(yīng)
消費者剩余與網(wǎng)絡(luò)外部性
三、生產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)
一種可變投入要素(勞動)的生產(chǎn)兩種可變投入要素的生產(chǎn)規(guī)模報酬
四、生產(chǎn)成本成本的測度：哪些成本重要?短期成本與長期成本長期與短期成本曲線
兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)——范圍經(jīng)濟
五、利潤最大化和競爭性供給完全競爭市場
邊際收益、邊際成本和利潤最大化
選擇短期產(chǎn)量與競爭性廠商及市場的短期供給曲線長期產(chǎn)量選擇與行業(yè)的長期供給曲線
六、競爭性市場分析競爭性市場的效率
最低價格、價格支持和生產(chǎn)配額進口配額與關(guān)稅
征稅或補貼的影響
七、 市場勢力：壟斷與買方壟斷壟斷勢力的來源與社會成本買方壟斷與買方壟斷勢力限制市場勢力：反托拉斯法有市場勢力的定價
八、 壟斷競爭和寡頭壟斷壟斷競爭寡頭壟斷價格競爭
博弈論和競爭策略
九、投入要素市場競爭性要素市場
競爭性要素市場的均衡買方壟斷勢力的要素市場有壟斷勢力時的要素市場
十、一般均衡與經(jīng)濟效率一般均衡分析交換與生產(chǎn)的效率信息不對稱市場外部性與公共品
十一、 宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)國內(nèi)生產(chǎn)總值：基本概念、核算方法和核算體系消費者價格指數(shù)
失業(yè)率
十二、 國民收入的來源與分配長期中國民收入的決定和分配總需求的構(gòu)成
產(chǎn)品和勞務(wù)市場及可貸資金市場擠出效應(yīng)
十三、 經(jīng)濟增長理論新古典增長理論新增長理論
十四、 經(jīng)濟波動導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟學(xué)的時間范疇總需求總供給
穩(wěn)定化政策
十五、 IS-LM 模型產(chǎn)品市場與 IS 曲線貨幣市場與 LM 曲線
產(chǎn)品市場與貨幣市場的一般均衡
IS-LM 模型的運用
十六、 經(jīng)濟學(xué)前沿動態(tài)與經(jīng)濟熱點分析
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