俄羅斯交通大學(xué)學(xué)生制作了一個(gè)教育模擬游戲
RUT學(xué)院“高等工程學(xué)院”(MIIT)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一款獨(dú)特的計(jì)算機(jī)模擬游戲，可讓您在虛擬環(huán)境中看到某些管理決策的后果。
游戲再現(xiàn)了俄羅斯鐵路公司的真實(shí)運(yùn)營條件，其員工確保了16條鐵路的運(yùn)營，這項(xiàng)工作的有效性由63個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)評(píng)估。每年都會(huì)發(fā)布鐵路排名，并確定網(wǎng)絡(luò)上的最佳道路。但是，哪些指標(biāo)對(duì)評(píng)級(jí)的影響更大?為了實(shí)現(xiàn)有效的工作，需要做些什么，需要做出什么決定?這些問題是管理決策的核心。在這里，犯錯(cuò)的代價(jià)很高，虛擬模擬器可以讓您提高在不確定條件下采取行動(dòng)的能力。
在游戲中，借助數(shù)據(jù)分析和績效指標(biāo)，參與者可以評(píng)估他們的決策結(jié)果并確定需要改進(jìn)的領(lǐng)域。這種基于反饋的方法將幫助學(xué)生和有抱負(fù)的專業(yè)人士磨練他們的管理技能，改進(jìn)策略，并不斷提高他們的能力。
“今天，游戲模擬器是培訓(xùn)公司學(xué)生和員工的寶貴平臺(tái)。利用模擬游戲的功能，可以彌合理論與實(shí)踐之間的差距，使參與者具備在復(fù)雜的商業(yè)世界中成功工作的必要技能，“教育計(jì)劃”IT服務(wù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)“負(fù)責(zé)人Boris Igolnikov說。
現(xiàn)在游戲正在經(jīng)歷測(cè)試階段，制定可能的場(chǎng)景并修復(fù)錯(cuò)誤。
下學(xué)期，該團(tuán)隊(duì)計(jì)劃在俄羅斯鐵路公司的學(xué)生和現(xiàn)有員工中進(jìn)行一系列游戲試玩。
安東·涅米金、迪爾納茲·巴德迪諾夫、尼古拉·熱列茲尼亞克、波格丹·戈?duì)柊蛦谭颉⒁晾麃啞ぬ乜▎谭騾⑴c了該項(xiàng)目。
該項(xiàng)目是在“項(xiàng)目活動(dòng)”學(xué)科的框架內(nèi)實(shí)施的。
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